Programa YES! para Educadores

Desarrollar habilidades socio emocionales para manejar en forma saludable el estrés y las emociones.

Ampliar la visión de las capacidades individuales y grupales para asumir desafíos, responsabilidades y roles de liderazgo.

Aumentar el foco y concentración, facilitando mejores resultados a nivel académico y mayor interés en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Lograr un manejo del aula, a traves de generar una convivencia sana y armoniosa basada en valores humanos.

Incrementar el entusiasmo y la actitud positiva reflejada en la sensación de bienestar y felicidad.

Las investigaciones indican que el estrés es uno de los más grandes impedimentos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

El estrés altera el crecimiento neuronal y conduce a un bajo rendimiento en tareas que requieren atención.

El currículo estándar no dedica el tiempo necesario para enseñar herramientas prácticas que los alumnos y docentes necesitan para manejar el estrés que experimentan a diario.

Como consecuencia los alumnos muestran una falta de concentración y enfoque, mal rendimiento en los exámenes y manifiestan dificultades en los aspectos socio emocionales. Se desarrollan baja autoestima y poca seguridad en sí mismos, depresión y ansiedad.

Los maestros por su lado, se ven desmotivados a la hora de implementar nuevas estrategias pedagógicas que incrementen el interés de los alumnos y pierden el eje de su profesión, manifestando cansancio y desgano a la hora de entrar a la clase.

Sin una alternativa saludable ante el manejo del estrés, padres, tutores y los propios alumnos, usualmente caen en hábitos no saludables como el cigarro, el alcohol y las drogas o muestran conductas agresivas y violentas.

Estas acciones se ven reflejadas en las actividades diarias de las escuelas y es por eso que vemos necesario un trabajo conjunto con toda la comunidad educativa.

Técnicas de respiración para el manejo de las emociones y la recuperación del equilibrio psicofísico,
Ejercicios de relajación consciente que producen un descanso profundo esencial para el comportamiento no reactivo.
Procesos interactivos dinámicos que hacen que las enseñanzas sean experiencias provenientes de los mismos participantes.
Se trabaja con dinámicas grupales orientadas a desarrollar la creatividad, el trabajo en equipo, las habilidades de comunicación y el liderazgo en valores humanos

Los educadores son actores centrales en la materialización de los objetivos de las instituciones educativas. La calidad de su trabajo, el manejo del estrés laboral, la buena comunicación con sus pares, los directivos y alumnos son aspectos centrales abordados por el programa. Existen estudios y casos concretos que dan cuenta de la imperante necesidad de capacitar a los profesionales en habilidades específicas a la inteligencia emocional para generar un mejor clima en pos de la resolución de los conflictos en el aula y fuera de ella.

Existen estudios y casos concretos, que dan cuenta de la imperante necesidad de capacitar a los profesionales en habilidades específicas a la inteligencia emocional, para generar un mejor clima en pos de la resolución de los conflictos en el aula y fuera de ella.

La paternidad es una de las experiencias más significativas en la vida de una persona y plantea un gran desafío: acompañar el desarrollo integral de los hijos en sus etapas vitales de niñez y adolescencia. Ante los cambios inminentes en el estilo de vida actual y la sobredosis de información, el desconcierto suele atravesar a muchas mamás y papás. Los trastornos de atención, la agresividad y la abulia son algunas de las dificultades que enfrentan con frecuencia. A su vez, la paternidad de los adolescentes demanda atención y claridad para orientar a los jóvenes durante el proceso de inserción en el mundo adulto. Los talleres de la Fundación acercan herramientas prácticas para comprender el funcionamiento de la mente de los chicos y potenciar positivamente el proceso de su crianza, propiciando el sano crecimiento físico, mental y emocional.

Fomentar el bienestar físico promoviendo la alimentación saludabley la actividad física como ejes principales de un cuerpo sano.

1.Juegos y ejercidos que incluyen estiramientos para incrementarla elasticidad y tonicidad en el cuerpo.

2.Procesos vivenciales que fomentan ia toma de conciencia en laalimentación.

3.Discusiones interactivas sobre alimentación y nutrición.

La Salud Física está alineada con las tendencias “Happy and Healthy" en las que se considera laactividad física y la alimentación claves para fomentar la auto conciencia del cuerpo y desarrollode nuevas habilidades psico motrices.

Herramientas prácticas para el manejo del estrés y emocionesnegativas que fomentan una actitud positiva, claridad mental, armonía individual y grupal.

1.Técnicas de respiración científicamente comprobadas que reducen el estrés, la ira, la ansiedad y la depresión, mejorando el enfoque, la concentracióny el rendimiento escolar.

2.Ejercicios de relajación que fomentan la quietud mental.

3.Procesos vivenciales que revitalizan los valores humanos talescomo la responsabilidad, el respeto, la compasión, el sentido depertenencia y el entusiasmo.

La Salud Mental es fomentada con la práctica de la Respiración SKY que permite el desarrollo denuevos hábitos a través de su práctica diaria. Esto se alinea con el respaldo científico detrás delas técnicas de meditación y mindfulness.